Mesa Redonda inaugural contou com a presença de pesquisadores do Canadá, México, Itália e Espanha.
Logo pela manhã, uma mesa solene abriu os trabalhos com o diretor da Escola de Comunicações e Artes – ECA USP, Prof. Dr. Eduardo Henrique Soares Monteiro; com a diretora do Departamento de Comunicações e Artes, Prof. Dra. Maria Cristina Palma Mungioli; com o coordenador do NCE – Núcleo de Comunicação e Educação da USP, Prof. Dr. Claudemir Edson Viana e com o coordenador do II Congresso, Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares que lembrou a trajetória da Educomunicação nesses últimos 20 anos.
Após as boas-vindas, o diretor da ECA, foi ao piano para apresentar, para o auditório do CDI (Centro de Difusão Internacional da USP) que já estava lotado, um recital belíssimo interpretando Debussy, Mignone e Villa-Lobos.
Por fim, a primeira mesa redonda do evento teve início com a fala da professora canadense, Carolyn Wilson, presidente do Comitê Diretivo Internacional GAPMIL UNESCO, abordou o tema Media Literacy. Na sequência, Gianna Cappello, pesquisadora italiana do MED (Associazione italiana per l’educazione ai media e alla comunicazione) falou sobre a Media Education no contexto Europeu.
Guillermo Orozco Gómez, professor e pesquisador mexicano da área da Recepção Midiática, falou sobre esse tema e apresentou um pouco de sua experiência com a relação comunicação e educação que já duram cerca de três décadas. E para encerrar, José Ignacio Aguaded, veio da Espanha mais uma vez para o Brasil falar da importância das pesquisas em Educomunicação na Europa e no mundo.
Após as atividades da manhã, as centenas de pessoas que se inscreveram acompanharam as demais atividades do Congresso, entre elas, quatro painéis temáticos, 14 grupos de trabalhos e quatro oficinas.
O II Congresso continua hoje e quarta, na Escola de Comunicações e Artes da USP. Confira a programação aqui: https://goo.gl/H9SP7P
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