Nova oferta do Portal Mais Professores reforça a importância da educomunicação na agenda climática.
Por Laura Lobão
Em um momento em que eventos climáticos extremos já fazem parte do cotidiano das escolas brasileiras, formar educadores para lidar com esse tema deixou de ser opcional. O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Universidade de São Paulo (USP), anunciou no último mês o lançamento do curso “Educomunicação & Clima: Precisamos conversar sobre emergência climática nas escolas”, formação voltada a educadores e gestores da Educação Básica interessados em qualificar o trabalho pedagógico sobre mudanças climáticas a partir de práticas educomunicativas. A iniciativa integra o Portal de Formação Mais Professores, plataforma do MEC dedicada à oferta gratuita de cursos de atualização e aperfeiçoamento profissional.
A formação é um dos desdobramentos do projeto “Educom & Clima”, conduzido pelo Núcleo de Comunicação e Educação da USP (NCE/USP), com apoio da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom). O projeto investiga, desde 2024, como a educomunicação pode contribuir para ampliar e qualificar a abordagem de temas socioambientais e climáticos nas escolas brasileiras.
Com 10 mil vagas e carga horária de 60 horas, o curso foi desenvolvido pela equipe de pesquisa do Educom & Clima em colaboração com o Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden/MCTI) e com a Articulação Nacional de Políticas Públicas de Educação Ambiental (Anppea). A formação é autoinstrucional e organizada em quatro módulos, que reúnem 20 aulas compostas por conteúdos teóricos, reflexões sobre práticas pedagógicas e materiais de apoio em diferentes formatos como vídeos, textos, imagens e sugestões de atividades.
Entre os temas abordados, destaca-se o módulo dedicado à pergunta “O que é Educomunicação?”, que apresenta a trajetória do campo na América Latina e suas conexões com a educação ambiental crítica, especialmente por meio da Educomunicação Socioambiental.
O lançamento ocorreu durante o evento do Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade, em Brasília, com apresentação da coordenadora do Educom & Clima, Thaís Brianezi, integrante do Grupo Temático de Educomunicação Socioambiental da ABPEducom. O projeto também é coordenado por Ismar Soares, presidente da associação, e conta com parcerias estratégicas do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP), do Programa Cemaden Educação, da Anppea, além do apoio do Programa de Pesquisa em Políticas Públicas da FAPESP.
Para o MEC, a formação contribui diretamente para o fortalecimento da educação ambiental e climática na Educação Básica e dialoga com temas previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Segundo a assessoria de comunicação social do Ministério, a proposta integra comunicação, ciência e participação social, reforçando ações alinhadas à Política Nacional de Educação Ambiental e à promoção da justiça climática. A iniciativa também valoriza saberes de estudantes, professores e comunidades tradicionais que protagonizam práticas de sustentabilidade em seus territórios.
Educadores interessados podem acessar o Portal de Formação Mais Professores para conhecer a proposta da formação e efetuar a inscrição.